〜生徒がびっくりする実験〜
１クラスずつ行うのは，たいへんである（ドラム缶の処理も）．そこで，１学年まとめて，イベントとして行う．
（期末テストの終了後や球技会の日など）
【入手先】
学校で灯油を買っているお店に頼むとよい．
私は，いつも保護者からいただいている．
【授業でどう使うか】 中１圧力の授業の発展として，次のような問題を出す．
ドラム缶の側面にどのくらいの力がかかっているのか，計算してみましょう．計算はすべて小数第１位を四捨五入して答えましょう．計算しやすいような数字にしてあります．
（１）ドラム缶の上面の直径は，60cmですので， 円周は３倍して約（ ａ ）cmです．
これに高さ90cmをかけると側面の面積が出ます．側面の面積は，約（ ｂ ）cm２です． │
（２）1cm２あたり10Ｎの大気圧がかかっていますから，側面全部には，約（ ｃ ）Ｎの力がかかっています．
これは，約（ ｄ ）kg分の力です．
わかりやすくすすれば，約16トン分の力がかかっていることになります．すごいですね〜！
中を真空にしたらどうなるか楽しみです．
【実験のやり方】
・あらかじめ，掃除の時間から，理科係の生徒とドラム缶に水を入れて沸騰させておく．
・火を消し，フタをしてから，ホースでドラム缶に水をかける．なかなか変化が起こらない．
・しばらくしてから，「ドーン」という大きな音とともに，一瞬でつぶれてしまう．
生徒から悲鳴と歓声が上がる．大気圧の大きさに驚かされる．
2002年11月撮影【実験にあたって】
・ドラム缶に入れる水の量は，バケツに２，３倍ぐらい．空だきにならないように注意する．
・必ず軍手をして行うこと．
特に，ふたをするときに水蒸気で火傷をしないように注意！
ふたを閉める専用の道具があるが，ないときはペンチを２個使う．
・はげしく水蒸気が吹き出しているときにふたをするのは難しい．
ふたをする前に火を消してしまうとよい．
・ボコボコとつぶれるのではない．つぶれるのは一瞬である．
目をそらさないで見ているように注意しておく．